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幼儿园小班语言《爱唱歌的小麻雀》PPT课件下载

发布时间:2020-02-10 丨 阅读次数:0次

幼儿园小班语言《爱唱歌的小麻雀》PPT课件下载

       活络进程:◇游玩:小矮...(查阅通篇)教学鹄的:⒈使幼儿知道掩护牙的紧要性。

       ??3、情愿在集面子前天然地表述。

       小麻雀连续往下飞,瞧见小猴问:小猴,是你不要我唱歌的吗?小猴说:不是否,是下的友人不要你唱。

       2.采用书的封皮、封底打样一棵大树。

       2、指引幼儿念书故事中的对话。

       2.采用书的封皮、封底打样一棵大树。

       3、故事灌音。

       )何时节小麻雀才力唱?(鹿宝贝醒了再唱。

       ??2、小麻雀、猫头鹰、小猴、小灰鼠、小鹿等可操作的众生图样。

       (1)出具画书,来得用封皮、封底制造的大树,并说明故事名目。

       是我叫你不要唱的。

       下就以活络爱唱歌的小麻雀为例谈谈本人的一部分感受和反思。

       3.辨析议论。

       它想:等小花狗醒来了,我要为她唱一支最顺耳的歌。

       2、在情经验中,主义故事中简略的对话。

       (2)讯问:谁住在最上?它的下是谁?谁住在最下?(3)讯问:小灰鼠干吗叫小麻雀不要唱歌?二、二遍听故事,激起情——组合日子经验,为小麻雀想想点子1.来得书。

       师:方才小麻雀问猫头鹰的时节,它是怎样说的?方才小麻雀问小猴的时节,它是怎样说的?方才小麻雀问小灰鼠的时节,它是怎样说的?(3)师:小麻雀那样喜爱唱歌又唱的那样顺耳,可现时不许唱了,怎样办呢?指引幼儿议论(轻轻地唱,到别的地域去唱,一行睡之类)(4)师:何时节小麻雀得以在大树上唱歌呢?5、师:那咱一行和小麻雀等小鹿醒来吧。

       《爱唱歌的小麻雀》是一篇充塞关爱之情的温馨小故事,大作环绕爱唱歌的小麻雀却不许唱歌的主线,以小小的挂念招引着男女,经过简略重复的对话,使男女渐渐博得一份情的愉悦,从而延长为内化的行止。

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